第二百八十七章：教育方法改变
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【少儿何知愁，岁月悠悠；贪享玩乐不肯休，谁想时光流。】
转眼便近立夏。
不知何时，知了和蛐蛐在试探着几次高低声后，便开始了又一轮数月之久的唱喝。
咏繁苑起伏的鸣声为盛国公府之最，只因院子主人不曾令丫鬟小厮四处捕捉。
“这叫修心！”盛向浔难得一本正经的跟三个孩子讲道理。
“于闹市中忘我，于喧嚣中生宁；不以外物动摇，不以变乱生慌；心不动意不动，以己念为重；任他风吹雨打，你应岿然不动。
何时能够修得掌握自心，喜怒嗔恼皆随时机而发，何时才算修成。”
盛苑听得认真，略微一想，不禁恍然。
爹爹说的修心，很像是修定力；有定力了，外界纷扰不能影响自心，那就可以根据时机作出反应。
也就是说，别人看到的她，是她想让他们看到的；关键时候可以借
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