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润生晚上,叫着金波一块练武的时候,没有找到他。

等出了学校,准备往树林里去的时候,发现他从校外进来,一问才知道,原来是寄信去了。

晚上的时候,宿舍的人,发现李钢的床铺没有人。

润生也有点奇怪,不过并没有在意。

周一早上上课,班主任老师告诉同学们,李钢退学了.同时告诫班里的同学,要珍惜上高中的机会,不要赌博,不要打架斗殴。要团结友爱。

润生知道,老师说的就是李钢的事情。

下课后,老师特意把润生叫到自己的办公室,先问了他胳膊的伤怎么样了。

润生抬抬胳膊,向老师证明已经没有问题了。老师点点头,说那就好。接着讲述了李钢退学的事情。

那天,老师从李钢围殴润生他们的现场,回来之后,带着侯玉英直接找到了校长。

义愤填膺地向校长讲述了,李钢找社会人员,围打润生三人的事情,并让侯玉英做了见证。

强烈要求学校开除李钢。

老师认为这样的害群之马,会败坏整个班级,乃至整个学校的良好声誉。

校长听了之后,也十分气愤。

作为一名正直的教育工作者,学校出了李钢这样的学生,简直就是自己教育生涯的耻辱。

赌博、盗窃、打架,简直太不像话。

原本上周抓到盗窃的事情,就准备开除李钢。

可是因为县里领导帮忙求情,所以才本着“惩前毖后,治病救人”的原则,给了个留校察看的处分。

实在没有想到,一周时间不到,竟然还敢殴打同学。

士可忍,孰不可忍。于是就准备,下周召开全校会议,直接公开宣布开除李钢。

但是没有想到,周日的时候。李钢家人找到了学校,请求校长网开一面,不要开除,而是由他们申请主动退学。

这样的话,李钢将来招工、参军等才不会受到影响。

李钢家人的请求,并没有打动校长,但是后来的一个电话,让校长不得不同意,李钢退学的请求。

权力或者影响力,就是为了帮助拥有者,寻求利益最大化。

听了班主任老师的讲述,润生明白了事情的前因后果。

他从内心感激,这位负责任的老师,为了安慰他这个受害者,还专门讲给他听。

不过,润生

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